为深入贯彻落实教育部印发的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》精神，践行“健康第一”育人理念，6月3日，温州理工学院第五届“5·25”大学生心理健康文化节开幕式暨第三届心理释压运动会在滨海校区大学生演艺中心隆重举行。校党委副书记王定福，相关职能部门负责人，二级学院师生代表及心理健康教育中心全体人员参与活动。

活动在情景手语表演《送你一朵小红花》中拉开帷幕。王定福代表学校致辞，向活动顺利举办表示祝贺，向长期关心支持学校心理健康工作的师生致以诚挚问候。他指出，举办心理健康文化节和心理释压运动会，是学校落实立德树人根本任务、践行“健康第一”教育理念、促进学生全面发展的重要实践。教育部相关文件将学生身心健康摆在人才培养更加突出的位置，进一步明确了“健康第一”是新时代育人工作的根本导向，也是推动学校高质量发展的基础支撑。当前，学校正处于本科教学评估和申硕的关键阶段，学生的身心健康是他们成长成才的基石，也是学校高质量发展的重要保障。

王定福表示，学校始终高度重视心理健康教育工作，持续构建全员关心、全程支持、全方位呵护的心理健康育人格局。本届活动融合心理健康教育、体育运动、团体协作与文化浸润，推动心理育人更加贴近学生实际、融入校园生活，帮助学生在运动中舒缓压力，在交流中增进理解，在实践中提升心理韧性。同时，他提出三点希望：

第一，坚守“健康第一”理念，压实全员育人责任。全校把学生身心健康摆在突出位置，强化协同联动、落实一岗双责，把关心关爱融入教育教学、管理服务、日常陪伴全过程，形成人人重视健康、人人支持心育、人人助力成长的良好育人生态。

第二，提升心理育人实效，赋能学生全面发展。坚持面向全体、聚焦发展，深化心理健康教育课程建设，着力提升学生自我认知、情绪调节、压力管理、挫折应对能力，把心理健康教育转化为学生终身受益的核心素养与发展能力。

第三，积极参与身心实践，在向阳成长中成就自我。希望同学们主动走出寝室、走向操场、融入集体，在释压运动中舒展身心，在互动交流中收获友谊，在体验实践中增强韧性。要树立正确健康观，要学会关爱自己、接纳自己，遇到困惑主动求助、及时疏导。

开幕式上，学校正式发布心育品牌“温心微课堂”，并对心理健康教育工作的优秀师生、“心灵护航使者”进行了表彰。

温州市第三届心理情景剧大赛二等奖

《谁的完美在说谎》获奖团队

温州市第二届优秀心理委员

校第五届心理情景剧剧本大赛获奖者

校第五届心理情景剧大赛获奖者

校第二届朋辈心理技能大赛获奖者

省、校心理健康教育科研、教学获奖者

校第三届心灵护航使者聘任

开幕式结束后，第三届心理释压运动会随即展开。作为本届心理健康文化节的重要组成部分，本次运动会突出趣味运动与情绪疏导相结合，设置情绪飞盘、拍拍操大挑战、情绪地图、情绪未认领寄存处、心晴小卖部、中医耳穴埋豆、情绪宣泄站、情绪自由落体等九大项目，吸引了众多学生踊跃参与。同学们在沉浸式体验和趣味互动中正视情绪、接纳情绪、疏导情绪，在传统养护中滋养身心，在运动参与中释放压力、增强沟通、锤炼意志，现场气氛热烈，青春活力充分绽放。

下一步，学生工作部心理健康教育中心将继续锚定“健康第一”教育理念，不断健全全方位心理健康教育工作体系，夯实学生身心健康保障基础，为学校高水平应用型大学建设注入更加坚实的育人动能。